目录
研究生培养
基于“五链环”野外综合实训平台的“四融合”人才培养模式探索与实践康绍忠;杜太生;李思恩;佟玲;丁日升;牛俊;毛晓敏;郝新梅;黄兴法;王凤新;1-6
发酵工程专业高素质研究生培养的研究与实践刘龙;刘延峰;康振;李江华;堵国成;陈坚;6-10
工程学科研究生“四协同”拔尖人才培养模式与实践程明;肖华锋;花为;王伟;11-15导师论坛
君子引而不发跃如也——潘懋元先生指导博士学位论文的叙事探究高耀明;16-21
研究生叙事写作的方法论反思——一种教育学的视角李润洲;21-27研究生教育管理
完善研究生奖助体系的探索与思考——以清华大学为例李泽芳;姚飞;28-33
地方高校研究生奖助育人工作的现状检视与模式改进——以河北大学为例孟庆瑜;李海洋;34-40学位
我国高校学位授权自主审核的制度构建与完善路径——基于31所高校学位授权自主审核实施办法的文本分析钟秉林;段戒备;40-47学术探索
准知识生产者：知识生产与自我生产的双重属性陈乐;48-53
TPACK视角下教育硕士的知识结构：现状、来源与培养路径——以H大学为例施雨丹;汪小思;54-60比较与借鉴
理工科大学世界一流学科成长机理的多维透视——以佐治亚理工学院航空航天工程学科为例武建鑫;胡德鑫;61-69
世界一流大学教育博士培养模式的主要特征马健生;蔡娟;69-77信息窗
《学位与研究生教育》2021年征订启事77摄影
上海财经大学78